ACTIVIDAD 1

    Determina la masa de los cilindros y anota los resultados en tu cuaderno

 

¿Qué conclusión  obtienes de esta experiencia?Recuerda que todos los cilindros tienen el mismo volumen

APRENDE

 

La densidad se define como la masa que tienen una unidad de volumen ( 1 cm3, 1 L, 1 m3, etc.) del cuerpo

Si no tienes una unidad de volumen, pudes calcular la densidad aplicando la fórmula:

La densidad la puedes medir en g/ cm3, en g/L, etc., pero en el S.I. debes medirla en Kg/m3

ACTIVIDAD 2

Calcula la densidad de cada cilindro de la actividad 1 y anota los resultados en tu cuaderno.Recurda que los cilindros tienen un volumen de 20 cm3

¿Qué conclusiones obtines?

ACTIVIDAD 3

Todos los cilindros que aparecen en el cuadro de abajo son de aluminio.Mide la masa de cada uno y anota los resultados en tu cuaderno

Representa en una gráfica, (puedes usar la hoja de cálculo), la masa de cada cilindro (eje y) frente al volumen (eje x),Copia la gráfica y pégala en el cuaderno.

ACTIVIDAD 4

Determina la densidad de cada cilindro de aluminio y anótala en el cuaderno.¿Qué conclusiones obtienes?

APRENDE

La densidad es una propiedad específica,es decir,  no depende de la cantidad de materia que tomemos, sino de la materia de la que se trate.Cada sustancia tienen una densidad distinta a otras sustancias, pero igual para cualquier porción de esa sustancia

 

ACTIVIDAD 5

Nos hemos encontrado un cuerpo de aspecto metálico y queremos saber de que metal es. Mide su masa y su volumen y calcula su densidad

Anota los resultados en tu cuaderno y compara la densidad obtenida con los datos de la tabla de densidades que obtuvistes en la actividad 2. Recuerda que un ml es aproximadamente igual que un cm3 ¿De qué material es el cuerpo?

ACTIVIDAD 6

En esta actividad vas a trabajar con tres líquidos: agua,aceite y cloroformo.Mide distintos volúmenes de cada líquido y anota los resultados en tu cuaderno

    Ahora ve a la página 2 de la hoja de cálculo y representa, en la misma gráfica los valores obtenidos   ¿Qué conclusión obtienes?Copia la gráfica y pégala en tu cuaderno

APRENDE

Ahora verás como se calcula la pendiente de una recta ( pero sólo para aquellas que pasan por el punto (0,0), como es el caso). Pulsa el botón de comenzar

ACTIVIDAD 7

Determina la pendiente de cada una de las rectas obtenidas.¿En qué unidades se mide la pendiente?

¿Qué representarán?

Repasa las actividades y luego mándala por correo electrónico a tu profesor/a